Pubblicazioni scientifiche

Amato, AMALIA AGATA MARIA; Gallai, Fabrizio, The multiple roles of interpreters in asylum hearings in Italy, «MEDIAZIONI», 2024, 41, pp. 8 - 39 [Articolo in rivista] Open Access

Carnero, Roberto, Narrativa italiana: note critiche sull’annata letteraria 2022-2023, «STUDIUM», 2024, 120, pp. 319 - 401 [Articolo in rivista]

Cappi Valentina; Jinkang Alagie; Musarò Pierluigi, Contested Strategies of Migration Governance: Visible Actors and Invisible Discourses of Information Campaigns in Senegambia, «CAHIERS D'ETUDES AFRICAINES», 2024, 254, pp. 377 - 401 [Articolo in rivista]

Facchini, Igor, Si riesce a parlare con lo schwa? Studio di fattibilità sul linguaggio non binario in interpretazione di conferenza, «AG-ABOUT GENDER», 2024, 13, pp. 128 - 159 [Articolo in rivista] Open Access

Margherita Orsi, The Demon Behind the Angel in the House: An Analytical Comparison Between Shirley Jackson’s Domestic Writings and Her Gothic/Horror Fiction, «BROLLY», 2024, 5, pp. 57 - 68 [Articolo in rivista] Open Access

Biagini, Francesca; Maiko, Tatsiana; Noseda, Valentina, Il corpus parallelo italiano-russo del Nacional’nyj Korpus russkogo jazyka (NKRJa). Evoluzione e applicazioni nelle ricerche della slavistica italiana, «STUDI SLAVISTICI», 2024, 21, pp. 161 - 176 [Articolo in rivista] Open Access

Francesca Biagini, Cecilia Brighittini, Sylvie Chiechio, Irene Fratta, Andrea Giovanetti, Asya Khachoyan, Anastasiya Khan, Anna Londei, Maryana Romanyuk, Silvia Signorini, KRASNODAR, «SLAVIA», 2024, 33, pp. 187 - {1} . Opera originale: Autore: Linor Goralik - Titolo: Krasnodar [Contributo in rivista (Traduzione)]

Michela Bertozzi, DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN EN INTERPRETACIÓN: AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN ENTRE PARES Y HETEROEVALUACIÓN, «REVISTA ELECTRÓNICA DE DIDÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN Y LA INTERPRETACIÓN», 2024, 1, pp. 3 - 13 [Articolo in rivista] Open Access

Margherita Orsi, The Gothic concept of home in Shirley Jackson’s horror fiction, «HUMANITIES», 2024, 13, pp. 1 - 11 [Articolo in rivista] Open Access

Davino, Chiara; Moralli, Melissa; Villani, Lorenza, Rethink the Inland Areas. A Question of Imagination?, «FUORI LUOGO», 2024, 18, pp. 77 - 90 [Articolo in rivista] Open Access

Francesca D'Angelo, Integrating Multilingual Practices in Content and Language(s) Integrated Learning: a Survey of Research on Teachers' Perspective, «MEDIAZIONI», 2024, 41, pp. 45 - 69 [Articolo in rivista] Open Access

Bucaria, Chiara; Mitzel, Anthony Dion; Sileo, Angela, Considerations on the Study of Taboo(s) in Language, Media, and Audiovisual Translation, «MEDIAZIONI», 2024, 43, pp. 1 - 9 [Articolo in rivista] Open Access

Bucaria, chiara, (Re)Assessing the Adaptation of Audiovisual Taboo Content: The Role of Paratextual Information, «MEDIAZIONI», 2024, 43, pp. 56 - 76 [Articolo in rivista] Open Access

Bertozzi, Michela, Escucha activa y memorización para intérpretes: resultados preliminares de una experimentación didáctica, «TRANS», 2024, 28, pp. 131 - 155 [Articolo in rivista] Open Access

Torresi, Ira, THE HYGIENICS OF TRANSLATION AND INTERPRETING: METAPHORS OF PURITY AND CONTAMINATION, AND THE CONSTRUCTION OF TRANSLATOR AND INTERPRETER IDENTITY, «STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. PHILOLOGIA», 2024, LXIX, pp. 159 - 174 [Articolo in rivista] Open Access

Natacha Niemants, Valentina Bellotti, Debora Battani, Interpretare le Emozioni: (Ri)Conoscerle per (Re)Agire Consapevolmente nell’Interazione Mediata, «MEDIAZIONI», 2024, 41, pp. 180 - 215 [Articolo in rivista] Open Access

Martina Codeluppi, Pandemic Emotions: Translating Feelings from the Future in Chen Qiufan’s “Contactless Love”, «MEDIAZIONI», 2024, 41, pp. D135 - D145 [Articolo in rivista] Open Access

Zanoni, Greta; Serena Zuccheri, Emozioni: parlarne, sentirle, tradurle II: Introduzione, «MEDIAZIONI», 2024, 41, pp. 133 - 134 [Replica/breve intervento (e simili)]

Moraldo, Sandro M., Denker der poetologischen Differenz: Horst-Jürgen Gerigk (1937-2024), «KOMPARATISTIK», 2024, 2024, pp. 405 - 408 [Articolo in rivista]

Cervini, Cristiana; Paone, Emanuela, Comunicare all'università: quando l'interazione orale si fa plurilingue, «ITALIANO LINGUADUE», 2024, 16, pp. 496 - 523 [Articolo in rivista] Open Access