Pubblicazioni scientifiche

Francesca Biagini, Aspetti linguistici della traduzione tra l’italiano e il russo: il caso della segmentazione del testo in enunciati, «STUDI ITALIANI DI LINGUISTICA TEORICA E APPLICATA», 2023, LII, pp. 515 - 532 [Articolo in rivista] Open Access

Francesca Gatta - Marco Mazzoleni (a cura di): Maja Milicevic, Michele Prandi, Francesca Biagini, Filippo Pecorari, Rachele Raus, Giovanna Brianti e Paolo Canavese, Anna-Maria De Cesare, Mila Samardzic, Linguistica e traduzione: un approccio testualista., Pisa, Pacini, 2023, pp. 154 . [Curatela]

Francesca Gatta - Marco Mazzoleni, Introduzione, «STUDI ITALIANI DI LINGUISTICA TEORICA E APPLICATA», 2023, 52, pp. 472 - 477 [Articolo in rivista] Open Access

Gabriele Pallotti, Claudia Borghetti, Stefania Ferrari, Greta Zanoni, Teachers and researchers collaborating to develop effective language education: The project Observing Interlanguage, in: Collaborative research in language education: Reciprocal benefits and challenges, Berlin, De Gruyter Mouton, 2023, pp. 119 - 132 (TRENDS IN APPLIED LINGUISTICS) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

R.Lozano, Prefacio, in: Enfoques teóricos y prácticas editoriales en torno a la traducción de la literatura para las infancias: una aproximación a (la) distancia, Rosario, UNR Editora, 2023, pp. 5 - 7 [Prefazione]

Serena Ghiselli, Memoria di lavoro e attenzione selettiva in interpretazione - Sviluppo cognitivo e strategie di potenziamento, Bologna, Bologna University Press, 2023, pp. 223 (ALPHABET). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro] Open Access

Bernardini, Silvia; Ferraresi, Adriano, Converging paradigms in contrastive and translation studies: Cross linguistic corpus perspectives, Amsterdam, John Benjamins, 2023, pp. 155 . [Curatela]

Scampa, Paolo; Ballerini, Gaia; Bernardini, Silvia; Calloni, Tatiane M., Formação em tradução entre competências, profissão e engajamento cívico: algumas reflexões sobre service-learning, «CADERNOS DE TRADUÇÃO», 2023, 43, pp. 1 - 31 [Articolo in rivista] Open Access

Beatrice Ragazzini, Term formation as a collaborative practice: between translation and cooperation among experts, «CULTUS», 2023, 16, pp. 89 - 111 [Articolo in rivista] Open Access

Carnero, Roberto, L'insegnamento della letteratura come pratica di relazione, «TESTO & SENSO», 2023, 26, pp. 229 - 237 [Articolo in rivista] Open Access

Marilina Romeo, Riccardo Ebert, Giorgia Spaggiari, Natacha S.A. Niemants, Federico Corradini, Antonio R.M. Granata, Daniele Santi, Manuela Simoni, Nuovi modelli di consultazione e di interazione medico-paziente in andrologia, «L'ENDOCRINOLOGO», 2023, 24, pp. 356 - 361 [Articolo in rivista]

Carnero, Roberto, Standardizzare e misurare: le ossessioni antipedagogiche della scuola-azienda, «STUDIUM», 2023, 119, pp. 405 - 427 [Articolo in rivista]

Maria Isabel Fernandez Garcia, Semblanza de Félix San Vicente, in: Nosotros somos nos y somos otros, Bologna, BUP, 2023, pp. 25 - 26 (STUDI INTERDISCIPLINARI SU TRADUZIONE, LINGUE E CULTURE) [Capitolo/Saggio in libro]

Biagini, Francesca, A. Masla, Ordine dei costituenti in russo lingua straniera. Esperienze con apprendenti italofoni, Edizioni dell’Orso, Alessandria 2022 (= Linguistica, 4), pp. 304, «STUDI SLAVISTICI», 2023, 20, pp. 309 - 311 [Recensione in rivista]

Carnero, Roberto, Bianca Garavelli studiosa e scrittrice, «HUMANITAS», 2023, LXXVIII, pp. 645 - 659 [Articolo in rivista]

Natacha Niemants, L’émergence de la compétence d’interprétation en dialogue : l’entrée dans les services de santé comme cas emblématique d’un cours co-construit, «À TRADIRE», 2023, 2, pp. 1 - 48 [Articolo in rivista] Open Access

rachele antonini; nicola nasi, Strategie per integrare la prospettiva dei bambini nelle attività in classe : una ricerca azione partecipata nella scuola primaria = Strategies to integrate children’s perspective into classroom activities : a participatory action research in two primary schools, «RICERCAZIONE», 2023, 15, pp. 91 - 111 [Articolo in rivista] Open Access

Sandro M. Moraldo, Autoethnographie als Lippenbekenntnis des Experten. Ein Versuch über Salah Methnanis 'Immigrato', in: Letteratura come ponte? Littérature comme pont? Literatur als Brücke? Zur Frage von Migration und Literatur, Roma, Viella, 2023, pp. 175 - 183 (VENETIANA) [Capitolo/Saggio in libro]

Hoehmann, Servizi linguistici sostenibili? L’uso dei tool di interpretazione e di traduzione automatica nella comunicazione bi– e plurilingue in ambito sanitario, in: Lingua e patologia. Parole dentro parole fuori, Roma, Arcane, 2023, pp. 513 - 525 [Capitolo/Saggio in libro]

Silvia Bernardini, Adriano Ferraresi, Maja Miličević Petrović, Nuovi profili professionali a cavallo tra lingue e tecnologie. Risultati dell'analisi dei bisogni condotta nel progetto Erasmus+ UPSKILLS, in: Per un'intelligenza artificiale a favore del multilinguismo Europeo, Milano, LediPublishing, 2023, pp. 35 - 38 [Capitolo/Saggio in libro]