Pubblicazioni scientifiche

Francesca Gatta - Marco Mazzoleni, Introduzione, «STUDI ITALIANI DI LINGUISTICA TEORICA E APPLICATA», 2023, 52, pp. 472 - 477 [Articolo in rivista] Open Access

Scampa, Paolo; Ballerini, Gaia; Bernardini, Silvia; Calloni, Tatiane M., Formação em tradução entre competências, profissão e engajamento cívico: algumas reflexões sobre service-learning, «CADERNOS DE TRADUÇÃO», 2023, 43, pp. 1 - 31 [Articolo in rivista] Open Access

Carnero, Roberto, L'insegnamento della letteratura come pratica di relazione, «TESTO & SENSO», 2023, 26, pp. 229 - 237 [Articolo in rivista] Open Access

Marilina Romeo, Riccardo Ebert, Giorgia Spaggiari, Natacha S.A. Niemants, Federico Corradini, Antonio R.M. Granata, Daniele Santi, Manuela Simoni, Nuovi modelli di consultazione e di interazione medico-paziente in andrologia, «L'ENDOCRINOLOGO», 2023, 24, pp. 356 - 361 [Articolo in rivista]

Carnero, Roberto, Standardizzare e misurare: le ossessioni antipedagogiche della scuola-azienda, «STUDIUM», 2023, 119, pp. 405 - 427 [Articolo in rivista]

Biagini, Francesca, A. Masla, Ordine dei costituenti in russo lingua straniera. Esperienze con apprendenti italofoni, Edizioni dell’Orso, Alessandria 2022 (= Linguistica, 4), pp. 304, «STUDI SLAVISTICI», 2023, 20, pp. 309 - 311 [Recensione in rivista]

Carnero, Roberto, Bianca Garavelli studiosa e scrittrice, «HUMANITAS», 2023, LXXVIII, pp. 645 - 659 [Articolo in rivista]

Natacha Niemants, L’émergence de la compétence d’interprétation en dialogue : l’entrée dans les services de santé comme cas emblématique d’un cours co-construit, «À TRADIRE», 2023, 2, pp. 1 - 48 [Articolo in rivista] Open Access

rachele antonini; nicola nasi, Strategie per integrare la prospettiva dei bambini nelle attività in classe. Una ricerca azione partecipata nella scuola primaria, «RICERCAZIONE», 2023, 15, pp. 91 - 111 [Articolo in rivista] Open Access