Pubblicazioni scientifiche

Beatrice Ragazzini, Term formation as a collaborative practice: between translation and cooperation among experts, «CULTUS», 2023, 16, pp. 89 - 111 [Articolo in rivista] Open Access

Carnero, Roberto, L'insegnamento della letteratura come pratica di relazione, «TESTO & SENSO», 2023, 26, pp. 229 - 237 [Articolo in rivista] Open Access

Marilina Romeo, Riccardo Ebert, Giorgia Spaggiari, Natacha S.A. Niemants, Federico Corradini, Antonio R.M. Granata, Daniele Santi, Manuela Simoni, Nuovi modelli di consultazione e di interazione medico-paziente in andrologia, «L'ENDOCRINOLOGO», 2023, 24, pp. 356 - 361 [Articolo in rivista]

Carnero, Roberto, Standardizzare e misurare: le ossessioni antipedagogiche della scuola-azienda, «STUDIUM», 2023, 119, pp. 405 - 427 [Articolo in rivista]

Leone Paola, Paone Emanuela, La mediazione nel contesto Teletandem e il Volume Complementare al Quadro Comune Europeo: alcune riflessioni, «LEND. LINGUA E NUOVA DIDATTICA», 2023, LII, pp. 1 - 10 [Articolo in rivista]

Biagini, Francesca, A. Masla, Ordine dei costituenti in russo lingua straniera. Esperienze con apprendenti italofoni, Edizioni dell’Orso, Alessandria 2022 (= Linguistica, 4), pp. 304, «STUDI SLAVISTICI», 2023, 20, pp. 309 - 311 [Recensione in rivista] Open Access

Carnero, Roberto, Bianca Garavelli studiosa e scrittrice, «HUMANITAS», 2023, LXXVIII, pp. 645 - 659 [Articolo in rivista]

Natacha Niemants, L’émergence de la compétence d’interprétation en dialogue : l’entrée dans les services de santé comme cas emblématique d’un cours co-construit, «À TRADIRE», 2023, 2, pp. 1 - 48 [Articolo in rivista] Open Access

rachele antonini; nicola nasi, Strategie per integrare la prospettiva dei bambini nelle attività in classe : una ricerca azione partecipata nella scuola primaria = Strategies to integrate children’s perspective into classroom activities : a participatory action research in two primary schools, «RICERCAZIONE», 2023, 15, pp. 91 - 111 [Articolo in rivista] Open Access

Brambilla Emanuele; Spinolo Nicoletta, The Interpreters' Newsletter, «THE INTERPRETERS' NEWSLETTER», 2023, 28, pp. 7 - 11 [Replica/breve intervento (e simili)] Open Access

Cervini, Cristiana; Zavišin, Katarina, Le nuove (vecchie) sfide dell’insegnamento dell’italiano LS nelle scuole serbe: racconto di un’esperienza, «MOSAIC», 2023, 14, pp. 153 - 164 [Articolo in rivista]

Leech, JOHN PATRICK, Richard Price and a transnational network of dissent, «DIACRONÌA», 2023, 2, pp. 81 - 102 [Articolo in rivista]

Landa, Kristina, L’ESPERIENZA DELL’INFERNO IN DANTE E DOSTOEVSKIJ NELLA RICEZIONE DEL SIMBOLISMO RUSSO: IL CASO DI VJAČESLAV IVANOV, «STUDI DANTESCHI», 2023, 88, pp. 49 - 66 [Articolo in rivista]

D'Angelo, Francesca, Beyond Words. Exploring Sexist Hate Speech Online and in the Multimodal Advertising System, «ANGLISTICA AION AN INTERDISCIPLINARY JOURNAL», 2023, 27, pp. 121 - 134 [Articolo in rivista] Open Access

Pugliese, Rosa; Zanoni, Greta, L’UDA in prospettiva plurilingue: ripensarla con gli insegnanti, «MOSAIC», 2023, 14, pp. 553 - 561 [Articolo in rivista] Open Access